Analisar as performances culturais como campo de investigação pertinente à área da arte e
educação;
Refletir sobre a dimensão conceitual das performances culturais e suas relações com as linguagens
artísticas e o processo de ensino e aprendizagem;
Estabelecer contribuições das concepções da educação dialógico problematizadora freireana e da
investigação-ação educacional para produção do conhecimento, no trato das performances culturais e
das linguagens artísticas.