Disciplina: Seminário intermediático: música, artes cênicas, artes visuais e outras linguagens artísticas.

Nome: Evaldo Francisco de Melo

Atividade 01- Levantamento de dados: O que os alunos consomem e apreciam na internet:

Entrega dos dados coletados (em forma de tabela) e analisados a luz dos teóricos discutidos no Núcleo I

Etapa 01

Dados da pesquisa

Informes

Data da realização da pesquisa

17 de Novembro de 2017

Número de alunos participantes (meninos e meninas)

Total de alunos participantes: 26

Meninos: 13 / Meninas: 13

Número de professores participantes

Total de professores participantes: 06

Áreas de formação dos professores participantes

História, Letras (Português e Inglês), Pedagogia, Educação Física, Matemática.

Escola e cidade da pesquisa

Colégio Projeto Didático - Goiânia Goiás

Etapa 02 - DADOS (apresentar a síntese dos dados coletados no formato de tabela)

Música e/ou gênero musical

25 de um total de 26

Videoclipe

25 de um total de 26

Filme

26 de um total de 26

Game

20 de um total de 26

Conteúdos convergentesVideoclipe, musicas e filmes

Conteúdos divergentes

Games, e Videoclipe

Existe nudes?

Não: 14 de um total de 26

Sim: 12 de um total de 26

Pergunte ao professor de sua escola:

Utiliza recursos tecnológicos em sala

05 de um total de 06 utilizam

Sabem o que seus alunos consomem ou apreciam na internet

06 de um total de 06 dizem que sim:

Redes sociais, musicas, filmes e jogos

A cultura digital se limita aos aparatos tecnológicos

06 de um total de 06 disseram que não

Por fim, Argumente a luz dos teóricos discutidos no Núcleo I, os dados apresentados (máximo de 300 palavras).

Percebi algumas questões bem relevantes e interessantes, primeiro que uma esmagadora maioria dos alunos que responderam a pesquisa, consomem ou apreciam principalmente conteúdo relacionados a música, principalmente os videoclipes, isso independe inclusive do gênero, mas quando o assunto é nudes, a maioria dos homens consumem ou assistem mais, ou pelo menos são mais sinceros, ou ficam mais a vontade para comentarem sobre o assunto, o que faz parte da nossa cultura um tanto quanto machista que remetem a décadas e décadas atrás.

Quanto aos professores o que me chamou a atenção é que a maioria, dizem conhecer o que seus alunos assistem ou consumem, mais será que realmente sabem? As maiorias dos professores assinalaram que seus alunos faz uso das redes sociais, o que é um fato, mais acredita que vá mais além do que isso, como a professora Ana Mae, já afirmava em seu texto "Arte, Educação e Cultura" há certas "identidades culturais", aonde a aluno vai mais além do que apenas usar redes sociais, onde cada aluno apresenta seu gosto diversificado quando falamos do que ver na rede, há um multiculturalismo, e isso não apenas de um país para outra, estado para outro, mas de uma pessoa para outra, então me permito chegar a conclusão que a maioria dos professores de fatos não sabem o que consomem seus alunos, apenas generalizaram, mal sabem eles que poderiam deixar suas aulas mais atrativas se assim o soubessem.

Outro fato que me chamou a atenção, é que o professor de matemática não faz uso de nenhum recurso tecnológico, não sei se por preconceito, ou por desconhecimento, mais o certo que se fizesse uso da "arte e criatividade" no ensino, lembrado pela mesma professora Ane Mae, no referido texto, com certeza suas aulas seriam mais e interessantes aos seus alunos.